教师，值得致敬的人

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9月10日是教师节。前两天，微信在传一篇文章，是一名教师写的教师节“感言”，大意是教师收入不高，社会公众却要求教师是圣人，有人看不到教师的辛勤付出，还调侃教师，这样的教师节不要也罢。

毋庸置疑，教师这个职业，不是被用来嘲笑的，而应该受人尊敬的。许多上班族过的是朝九晚五的生活，而教师过的是朝五晚九的生活，很辛苦。

唐朝大文豪韩愈曾给老师下过一个定义，他说：“师者，传道授业解惑也。”这是对老师极高的评价。所谓传道，就是教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观；所谓授业，就是传授给学生一门安身立命的技艺；所谓解惑，就是对学生成长和学习路上遇到的各种困惑、迷惑作出解释，帮助学生成长。

我曾是一名师范毕业生，毕业后没当成教师，从事了其他职业。对照韩愈给老师下的定义，我庆幸自己不是教师，没有贻误学生。客观地说，传道、授业、解惑这三项工作，我可能一项都做不好。我对世界本源、人生意义等问题，至今理不清头绪，仍在探索，因此传道不行；如果一毕业，我马上从一名学生变成一名教师，不通百工之事，身无一技之长，恐怕也教不了学生任何一项实用的技能；作为一名刚刚毕业的大学生，我的社会阅历、知识储备、理论修养都非常有限，这么点水平给中学生释疑解惑，捉襟见肘。

教师的理论素养、眼界高低、技能水平直接影响学生的学习成长。教师工作的繁重，不仅仅体现在课堂上，更体现在课外的大量学习和付出。由此可见，教师是一项极其艰巨的工作，不是任何人都能担任的。

作为一名学生，人生就是一本大书，在学校里要学，在社会上也要学。天文地理，堪舆术数，比我们有研究的人比比皆是；三百六十行，行行出状元，比我们专业的能人无处不有。因此，只要有人某一门知识比我们懂，我们就可以向他学习，只要有人有一门技艺比我们高，我们就可以向他学习。学习无处不在，教师无处不在。韩愈说“圣人无常师”，就是这个意思。

人生路上，我们都是在许许多多个教师的教育、指导、陪伴下成长起来的。

如果你不认为自己是一个无师自通的人，那么，我们就一起互勉，保持一份感恩心，向教师致敬。